lunes, 3 de junio de 2013

elementos de la tecnología de punta

La tecnología de punta hace referencia a toda tecnología que fue desarrollada muy recientemente y que es de avanzada (es decir, que supone un adelanto o algo innovador respecto a los productos ya existentes).


La tecnología de punta comienza con investigaciones en laboratorios, donde se desarrollan los primeros prototipos. Una vez probado su funcionamiento, los productos ya se encuentran listos para ser ofrecidos en el mercado. Por lo general, las creaciones tecnológicas primero se lanzan al mercado a precios muy altos, los cuales descienden gradualmente, a medida que las compañías comienzan a recuperar sus inversiones.
Es importante tener en cuenta que la idea de tecnología de punta refiere a lo más avanzado que existe en un determinado momento. Con el avance del tiempo, los productos dejan de ser innovadores y se vuelven obsoletos, siendo reemplazados por otros. Estos nuevos productos son los que contarán, por un tiempo, con la denominación de tecnología de punta.
Este concepto, en definitiva, está asociado al de vanguardia
Es aquello que se encuentra en la primera posición o en el punto más avanzado, adelantado a los demás. Por ejemplo, en el campo de la telefonía móvil, los dispositivos que hoy disponen de tecnología de punta son aquéllos con pantalla táctil, conexión aInternet, cámaras fotográficas con buena resolución y la posibilidad de reproducir música y vídeos, entre otras características.







complementos de las tics
Cómo en todos los ámbitos, en el mundo de la moda la introducción de las TICS ha supuesto un gran cambio y una gran evolución.
Antes de que las tics estuvieran al alcance de todo el mundo, la moda evolucionaba pero no a la misma velocidad que lo hacen con estas nuevas tecnologías.
El mundo de la moda ha evolucionado en muchos sentidos. Por ejemplo, antes de la introducción de las tics había una pasarela y hasta que no habia imagenes por televisión o periódicos nadie tenia constancia de lo que en ese desfile habia pasado. Ahora, gracias a internet, es todo mucho más rápido. Hay un desfile hoy a las 12 de la mañana en Milán y a las 12.01 están las primeras imágenes de ese desfile a tiempo real colgadas en la web, blog, redes sociales, etc.
Otro ejemplo de cómo ha evolucionado el mundo de la moda gracias a las tics sería la compra venta por internet.
De todos es sabido que la moda no evoluciona igual en las distintas zonas geográficas del planeta.
No se llevan las mismas tendencias en la primavera 2013 en EEUU que en Europa. Pero a una persona que vive en París le puede gustar lo que se está vendiendo en New York. Pues gracias a internet una persona que esta en cualquier zona del mundo puede adquirir cualquier complemento o ropa puntero en la otra punta del mundo gracias a las compras en la web, sin necesidad de desplazarse, cambios de moneda, ni nada de estas cosas que había que hacer antes de la existencia de las tics.
Y para finalizar quiero concluir con que la influencia de las tics en el mundo de la moda ha sido un gran beneficio, ya que hemos adquirido una serie de ventajas que antes sin ellas no teniamos, y la más importante la rapidez que nos ha dado el mundo de las tics.
robotica
La robótica es la rama de la tecnología que se dedica al diseño, construcción, operación, disposición estructural, manufactura y aplicación de los robots.1 2 La robótica combina diversas disciplinas como son: la mecánica, la electrónica, la informática, lainteligencia artificial, la ingeniería de control y la física.3 Otras áreas importantes en robótica son el álgebra, los autómatas programables y las máquinas de estados.

las tics

Tres razones para usar tic en educación:
1- razón alfabetización digital de los alumnos: todos deben adquirir las competencias básicas en el uso del tic.
2-razón productividad: aprovechar las ventajas que proporcionan al realizar actividades como preparar apuntes y ejercicios, buscar información comunicarnos (e-mail), difundir información (weblogs, web de centro y docentes), gestión de biblioteca.
3-razón innovar en las prácticas docentes:
aprovechar las nuevas posibilidades didácticas que ofrecen las tic para lograr que los alumnos realicen mejores aprendizajes y reducir el fracaso escolar. (alrededor de un 30% al final de la eso)
en las instituciones educativas formales van incluyendo la alfabetización digital en sus programas, además de utilizar los recursos del tic para su gestión y como instrumento didáctico.

tics

son tecnologías de la información y de comunicaciones, constan de equipos de programas informáticos y medios de comunicación para reunir, almacenar, procesar, transmitir y presentar información en cualquier formato es decir voz, datos, textos e imágenes.
2-¿que aspecto de la vida humana pueden estar vinculados a las tic?
en todos los ámbitos en que se desarrolla el hombre, especialmente en los entornos estudiantiles, laborales, instituciones y empresas.
3-¿pueden las tic estar vinculadas al comercio? ¿de que forma?
si, se realizan operaciones de compra-venta realizadas por medios electrónicos como por teléfono, fax, cajeros automáticos.etc y desde luego computadoras.gracias a la tecnología de información, las transacciones son más rápidas, aplicadas al comercio.
4-¿pueden las tic'sestar vinculadas a la salud? ¿de que forma?
no existe suficiente evaluación de resultados y evidencia del impacto en salud en el uso de la tic's. los proyectos son de salud y no tecnológicos se requieren nuevos modelos de atención y de servicios a la salud incorporando los diversos puntos de vista.
con la implementación del nodo tecnológico tic`s en la medicina se están fortaleciendo las capacidades del sector a través de la promoción y difusión de las tic's como un elemento articulador enfocado a las pymes del sector.
5-¿pueden las tic's estar vinculadas a la educación? ¿de que forma?
si, en la era internet exige cambios en el mundo educativo.si constituyen poderosas razones para aprovechar las posibilidades de innovación metodológica que ofrecen las tic para lograr una escuela más eficaz e inclusiva.